Дегтярева Елена Александровна Четверг, 23.11.2017, 12:07
Приветствую Вас Гость | RSS
Главная | Видеоканалы YouTube | Регистрация | Вход
» Меню сайта

Все большее цифровых ресурсов становятся открытыми и доступными для свободного использования в учебных целях. Наиболее известным социальным сервисом хранения видео материалов является YouTube. Наиболее значимым представляется использование YouTube в развитии проектно-исследовательской, творческой деятельности учащихся. Организация самостоятельной познавательной деятельности учащихся, основанной на поиске видеоматериалов, обмен видеоматериалами в процессе совместной познавательной деятельности удаленных участников учебной группы - все это сегодня стало возможным благодаря развитию социальных видеосервисов. Развитие ключевых компетенций обучающихся: готовность находить и использовать необходимую видеоинформацию, ориентироваться в информационных потоках, коммуникативные компетенции.

YouTube (http://ru.youtube.com) - социальный сервис, предназначенный для хранения, просмотра и обсуждения цифровых видеозаписей. В сервисе YouTube используются метки-категории. Сервис позволяет всем своим пользователям публиковать видеофайлы, делиться своими метками (тегами) видеозаписей. Отдельные видеозаписи могут быть объединены в тематические "телевизионные каналы" в соответствии с присвоенными метками. Пользователи сервиса YouTube  совершают простые стандартные действия:

§  Просматривают видеоклипы других участников сообщества

§  Закачивают на сервер, помечают метками и обмениваются видеоклипами

§  Находят, создают и объединяют пользователей в тематические группы по интересам

§  Подписываются на обновления видеоклипов, создают плей-листы и "видеоканалы"

§  Интегрируют видеоклипы на свои веб-сайты

Социальный сервис YouTube может быть использован в педагогической практике как источник учебных материалов. 

Используя коллекции YouTube, учителя и ученики могут познакомиться с миром виртуальных и реальных игр, в которые играют ученики из других стран. Благодаря видео мы получаем возможность не просто изучать правила игры, но и видеть атмосферу соревнования.

Учителя могут использовать YouTube, чтобы:

·        находить в сети образовательные материалы и формировать собственные каналы учебного видео по истории, географии, литературе и другим предметам

·        размещать видеозаписи уроков для своих своих учеников и их родителей

·        создавать архив видеоматериалов своего класса  и объединять его в видеоархиве всей школы

·        встраивать учебные материалы в веб-странички учебных проектов

Ученики могут использовать YouTube, чтобы:

·        хранить результаты своих творческих работ

·        собирать материалы для проекта

·        делиться видеозаписями событий со своими друзьями и членами семьи

 

·        Младшие классы. Соберите видеоархив походов, экскурсий, и творческих работ своих учеников. Это настоящий цифровой дневник младшего школьника 21 века. 

·        Средние и старшие  классы. Ученики могут коллекцию собственных фильмов и мультфильмов.

 

 Как создать канал на YouTube

Если мы хотим объединить группу фильмов YouTube  с общей тематикой, то мы можем сделать это несколькими способами. YouTube позволяет организовать записи в группы, каналы и видеопроигрыватели. Каналы YouTube могут быть встроены в сайты и блоги. При этом мы можем задать параметры, при которых в канале будет передаваться только отобранная информация. При организации учебных видеоканалов эта возможность имеет первостепенное значение.

Например, если мы хотим собрать фильмы, в которых представлены участники проекта Летописи.ру, то мы создаем специальный плейлист, в который добавляем найденные в коллекции YouTube видео.

Как  подготовить видеозапись и разместить её на YouTube

 

1.     Берем цифровую видеокамеру или фотоаппарат,  у которго есть функция видеозаписи.

2.     Ставим ее перед собой, устанавливаем в режим видиосъемки и записываем свой рассказ. Большинство фотоаппаратов и видеокамер записывают фильм в форматах  avi или mpeg

3.     После окончания съемки, сбрасываем фильм на компьютер

4.     Мы можем  редактировать отснятый материал. Это можно сделать при помощи различных программ редакторов видео. Например,  в программе VirtualDubможно легко совершить простейшие операции – разрезать видео на кусочки, выбросить ненужные фрагменты, склеить видео из кусочков.

5.     Размещаем видео на YouTube – кнопка «Добавить видео» . Мы описываем видео – название, описание, категория, ключевые слова, по которым можно будет вести поиск. 

 


Полезные советы собирателям видео историй:

 Современные средства позволяют включать в творческие и исследовательские проекты учеников видео записи рассказов. Такие записи обогащают и расширяют проект, делают его уникальным. В этом документе собраны советы по организации и проведению видеозаписи рассказа.

 

1.     Выберите рассказчика. Начните с выбора рассказчика. Хотите узнать о том, как прошло детство Вашего дедушки? Хотите поговорить со своим старым другом? У каждого есть что рассказать, нужно просто спросить. Некоторые люди могут колебаться и говорить "Вы уже знаете все о моей жизни". Напомните им, что их опыт являются уникальными, и что это интервью сохранит запись для будущего. Интервью должно быть приятным для всех участников.

2.     Создайте список вопросов. Даже если вы хорошо знаете рассказчика, небольшая подготовка позволит значительно улучшить качество интервью. огромной. Даже если у вас есть возможность побеседовать несколько раз, при каждой встрече старайтесь записать наиболее интересный материал, самую важную историю.

3.     Решите, о чем вы хотите поговорить. Что может знать рассказчик о том, что вы хотите узнать? Вот вопросы, которые дали наилучший результат, когда мы их использовали для интервью: Что главное, о чем Вы узнали в жизни? Чем Вы больше всего гордитесь?   О чем Вы сожалеете? Какое время в Вашей жизни было самым счастливым? А какое самым печальным? Есть ли какая-то информация о Вас, которую, как вы считаете, никто не знает? Как бы Вы хотели, чтобы Вас запомнили? Есть ли еще что-то, о чем бы Вы хотели поговорить, но мы не успели?

4.     Использования оборудования. Для записи истории вам понадобятся: видеокамера, микрофон и наушники. еред интервью научитесь пользоваться оборудованием. Запишите себе. Найти друга, и сделать с ним примерное интервью. сегда надевайте наушники при записи. Ваши наушники ваши "уши" для интервью, они вам именно то, что вам услышите на готовой записи. С их помощью можно отрегулировать положение микрофона, чтобы звук был максимально ясным. Если вы услышите странные щелчки, остановите запись и выяснить проблему. Держите микрофон близко к рассказчику, направив его в чуть в сторону от рта рассказчика. В начале интервью, вы можете задать свой вопрос рассказчику и пока он готовится у вас есть время настроить микрофон. Будьте осторожны с шумами микрофона. Если вам необходимо перенести микрофон, подождите пока рассказчик закончит выступление.

5.     Выберите место для интервью. Выберите тихое место. Избегайте больших пустых комнат и старайтесь держаться подальше от кухни. Комнаты полны всевозможных звуков, что вы, как правило, не замечают, но которые могут нанести ущерб Вашей записи. Закройте дверь, отключите телефон, убедитесь, что стулья не скрипят. Выключите все, что шумит: часы, кондиционеры, вентиляторы и т.д. Никогда не ведите записи интервью, если радио или телевидение работает в фоновом режиме.

6.     Установка и тестирование оборудования. Настройте ваше оборудования, как можно раньше. Та вы сможете сосредоточиться на человека, которого вы расспрашиваете, а не оборудование. Прежде чем приступить к интервью, просто поговорите несколько секунд, чтобы убедиться, что все работает. Задать теплые необязательные вопросы, чтобы убедиться, что все работает. Только не забудьте нажать "запись" еще раз, когда вы начинаете записывать реальный рассказ.

7.     Начало разговора. Начните с простых вопросов, чтобы разговорить рассказчика. Идентификатор является важной частью любого интервью. Начните с указания вашего имени, ваш возраста, дата и место проведения интервью. Например, "Привет, меня зовут Христофор. Мне сорок один лет. Сегодня 3 августа 1492 года, и мы здесь на моем корабль под названием Санта-Мария". Повторяйте эту процедуру в самом начале любого новой записи. Используйте свой перечень вопрос списка. Помните, что наши вопросы являются лишь предложениями. Доверяйте своей интуиции. Не шумите и не прерывайте рассказчика.

8.     Лучшие интервью, это просто разговор. Вот некоторые советы: Слушайте внимательно. Смотрите в глаза, а не на микрофон). Будьте заинтересованы. Когда вы слышите то, что интересует Вас, не стесняйтесь спрашивать об этом больше. Если вы считаете, тема не интересна, уведите беседу в другое направление.  Будьте собой. Вы можете смеяться и плакать с собеседником. Реальные моменты являются лучшими. Не бойтесь записывать заново. Если рассказчик допустит ошибку, попросите его повторить. Если рассказчик потеряет мысль, помогите ему. Задавайте эмоциональные вопросы. Не бойтесь спрашивать. Ведите интервью честно, любопытно и с открытым сердцем. И все получится.

9.     Завершение. Перед тем, как выключить магнитофон, сделайте две вещи: спросите рассказчика, если есть что-либо другое, о чем он хочет рассказать, и поблагодарите его.

 

 Сотрудничество при использовании групп YouTube

Если мы хотим объединить усилия нескольких авторов в работе на базе видео YouTube, то мы можем создать общую группу. В разделе Аккаунт - http://ru.youtube.com/my_account выбираем раздел Группы. Здесь перечислены группы, в которых участвует данный пользователь (http://ru.youtube.com/groups_my). Кпопка – «Содать группу». От нас потребуется название группу, ключевые слова – «теги» и краткое описание. Группа получает уникальный адрес, который можно сообщить предполагаемым соавторам.

После того как группа создана, мы можем пригласить к участию в этой группе  других людей. Мы можем добавлять к группе фильмы, которые мы ранее загрузили на сервер YouTube


Обучающее видео

 


Интерфейс сервиса


Поиск видео


Регистрация


Аккаунт пользователя


Канал


Подписка на каналы


Добавление видео


Действия над видеороликами


Комментарии. Оценка видео  

» Сайт существует

» Календарь
«  Ноябрь 2017  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930


Degtyareva Elena © 2017
Конструктор сайтов - uCoz